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東京都の公立小・中学校の「特別支援教室」は誰を対象としているの？

日本経済新聞の朝刊に掲載されました

「福祉慣れ」に気をつけたサポートを心がけるということ。

発達障害の子育ても「人権」を重んじて子育てすると親子関係が良好になる

子どもの発達に心配はあるけれど、何を教えれば良いか分からないママさんへ。

応用行動分析を子育てに活かすとハッピーになれる３つの理由

発達障害の子どもには言葉ではなく、行動で教えていくことが大切

療育という特別感は好きじゃない。子育てに生かすからみんなと一緒。